Category Archives: Alleggerimenti

Considerazioni sulla Nota 160

A proposito della nota 160 del 4 settembre 2009

di Flavio Stasi

Studente della Facoltà di Ingegneria, Università della Calabria

Nota

Nel tempo del “rumore” libero della rete contrapposto alla orripilante sinfonia proprietaria dei mezzi comunicativi di massa, anche coloro che fanno militanza politica sono ormai più abituati a leggere e criticare le analisi altrui piuttosto che sforzarsi di farne delle proprie e collettivizzarle. Collettivizzare significa confrontarsi apertamente in assemblee ed incontri, quindi mettersi in discussione. Per questo è desiderio dell’autore che questo breve scritto venga discusso, corretto, migliorato e superato da confronti e approfondimenti, nonché da ulteriori documenti, in quanto ha l’aspirazione di essere solo un umile spunto di discussione. Continue reading


A proposito del documentario “I segreti di Cuba” prodotto e trasmesso in questi giorni dal canale Current durante il programma Vanguard

Se lo spirito con cui il documentario è stato girato, ma soprattutto montato, è una parodia autoironica della condizione occidentale e della propaganda antisocialista del secolo scorso, il documentario è perfettamente riuscito. Purtroppo, dalla serietà con cui il conduttore Davide Scalenghe ha concluso il programma, sottolineando le difficili condizioni della libertà di stampa in Italia, apprendo che lo spirito era ben diverso: l’ennesima strumentalizzazione della condizione della gente cubana in chiave politica filo-occidentale.
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La bozza martinotti

La bozza Martinotti

di Flavio Stasi

Studente Facoltà di Ingegneria

Università della Calabria

1. Introduzione

Il ministero dell’università e della ricerca, attraverso decreto emanato il 29 ottobre 1996, istituiva un gruppo di lavoro, coordinato da Guido Martinotti, con lo scopo di analizzare lo stato dell’alta istruzione italiana e trarne proposte per l’ammodernamento e l’innovazione, con particolare riferimento all’incalzante necessità di europeizzazione del nostro sistema formativo1, inquadrata nell’armonizzazione degli ordinamenti didattici e delle normative inerenti all’università, in tutti i paesi membri dell’unione europea. In particolare il gruppo di lavoro dovrà operare nell’ambito di “autonomia universitaria e innovazione dei corsi di studio a livello universitario e post-universitario2.

Circa
un anno dopo, il 21 ottobre 1997, il gruppo composto da numerosi
docenti affiancati da tecnici e politici (alcuni docenti sono a loro
volta politici), presenta al ministero un documento con cui delinea i
risultati finali del lavoro svolto, documento che sarà poi
denominato bozza Martinotti, dal
coordinatore e professore di sociologia all’università Bicocca di
Milano.

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Riflessioni sul movimento studentesco

Riflessioni sul
movimento studentesco


Cosa stiamo vivendo?



Non possiamo non essere
realisti, viviamo giorni ingloriosi. Attraversiamo tempi e spazi bui,
in cui è raro avvertire qualsivoglia idealità, in cui l’inutile ed
arcaica solidarietà deve lasciar posto ad uno spiccato ed efficiente
egoismo, dove valori come uguaglianza e giustizia risultano vuote
entità schiacciate dalla molto più pratica convenienza e da schemi
predefiniti, imprescindibili. Come studenti ci rapportiamo ogni
giorno con tempi frenetici e compressi, investiti in un processo di
formazione che risulterà poi inutile per la nostra crescita umana e
intellettuale, fungerà invece da biglietto d’ingresso per il mercato
del lavoro, un biglietto che non ci garantirà assolutamente alcuna
certezza o stabilità, anzi, solo pochi di noi saranno risparmiati
dalla precarietà lavorativa e di vita. Mercato del lavoro: di primo
acchito un’espressione del tutto naturale, di uso frequente, eppure
di per sé concetto che rappresenta una pesante ipoteca nella libertà
individuale e collettiva degli uomini. Che cosa è il lavoro? Quale è
il significato e quale lo scopo?
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